2020年省考資料分析：“特征數字法”不僅僅是“百化分”

溫馨提示：在資料分析題中有許多專業術語，并且很多都很近似，容易造成考生概念混淆，所以也會有一些考生在考試過程因為不清楚概念含義、概念混淆列不出計算公式從而導致失分。因此建議廣大考生在備考時一定要把一些高頻概念、?？剂惺绞煊浻谛?。

其實任何方法都是次要的，關鍵是我們自己的計算能力需要提高，可以通過大量練習來培養計算能力，同時大量的練習也能讓我們對數字更敏感，下面云南公務員考試網就來聊聊對一些特征數字的敏感：

特征數字法：分數和百分數之間可以相互轉換，故遇到有百分數的計算可以將百分數轉化為一些特定的分數，從而達到化簡計算的目的。

例題1：6992×25.1%=( )

A.1642 B.1755 C.1823 D.1871

這是一個簡單的特征數字法運用，把百分數轉化為分數后即使口算也能很快算出結果，但是特征數字真的僅限于轉換百分數嗎?我們不妨把數據稍加改變：

例題2：6992×25.1=( )

A.164200 B.175500 C.182300 D.187100

例2中四個選項數量級一致，所以我們只要計算出相近的有效數字即可，不用考慮小數點的問題，所以認為的把25.1用25.1%來代替也不會影響結果的有效數字是多少，故原式可用6992÷4代替計算，結果為1748，和B選項前幾位有效數字最為接近，故選擇B。

例題3：32306÷(1+24.8%)=( )

A.25886 B.26672 C.27321 D.28830

今后大家在做計算資料析的時候，若看到諸如33、167、91等數字時，在不考慮數量級的情況下不妨也試試特征數字法，當然用它是為了化簡計算，若是不能夠化簡沒必要去用它。